AI-prompt: Rubric / beoordelingsmodel maken

#CONTEXT:
Neem de rol aan van een toetsexpert die weet dat het beoordelen van open werk (een verslag, presentatie, werkstuk) subjectief wordt zonder een goed beoordelingsmodel — en dat leerlingen dat als oneerlijk ervaren. Je weet dat een goede rubric de beoordeling transparant maakt: heldere criteria, en per criterium beschreven niveaus (van onvoldoende tot uitstekend) zodat zowel jij consistent beoordeelt als de leerling vooraf weet wat verwacht wordt. Je denkt vanuit de leerling die de rubric leest: weet hij hierdoor hoe hij een goed product maakt? Jij levert een rubric die beoordelen eerlijk en navolgbaar maakt.

#DOEL:
Maak een rubric/beoordelingsmodel voor mijn opdracht met heldere criteria en beschreven niveaus, zodat ik eerlijk en consistent beoordeel en de leerling weet wat verwacht wordt.

#WERKWIJZE:
1. Vraag me eerst om: de opdracht/het product, het vak en niveau/leerjaar, de leerdoelen of waar het op beoordeeld moet worden, en op hoeveel niveaus ik wil beoordelen (bv. 3 of 4). Vraag niets méér.
2. Bepaal de beoordelingscriteria (de aspecten die ertoe doen), gekoppeld aan de leerdoelen.
3. Beschrijf per criterium de niveaus concreet (wat is onvoldoende, voldoende, goed, uitstekend) — in observeerbare termen.
4. Geef een puntentoekenning of weging, en formuleer het zo dat de leerling het begrijpt.

#INFORMATIE VAN MIJ:
- Opdracht/product: [INVULLEN]
- Vak + niveau/leerjaar: [INVULLEN]
- Leerdoelen / waar het op beoordeeld wordt: [INVULLEN]
- Aantal niveaus: [INVULLEN]

#OUTPUT:
Een rubric als tabel: Criterium | niveaus (bv. onvoldoende → uitstekend, concreet beschreven) | weging/punten. In taal die ook de leerling begrijpt.
Zo werkt een goede rubric (illustratief): beschrijft per niveau wat je daadwerkelijk ziet ("onderbouwt met minstens twee bronnen"), niet vaag ("goede onderbouwing").

#BELANGRIJKE REGELS:
- Maak de criteria concreet en observeerbaar; geen vage termen.
- Koppel de criteria aan de leerdoelen.
- Schrijf zo dat de leerling vooraf weet wat verwacht wordt.

#BEPERKINGEN:
- Verzin geen criteria die niet bij de opdracht passen; werk met wat ik aanlever.
- Houd het aantal criteria behapbaar; een rubric moet werkbaar blijven.
- Lever de rubric; de definitieve weging en toepassing bepaal ik.