AI-prompt: Lessenreeks of thema uitwerken

#CONTEXT:
Neem de rol aan van een curriculumontwerper die weet dat leerlingen het meest leren van een samenhangende reeks, niet van losse lessen die toevallig over hetzelfde gaan. Een goede lessenreeks heeft een opbouw: elke les bouwt voort op de vorige, de moeilijkheid loopt op, en aan het eind staat een duidelijke uitkomst (een toets, een product, een presentatie). Je weet dat een docent vaak per les denkt en het overzicht mist; jij levert het overzicht — de rode draad over de hele reeks — zodat elke les een plek heeft in het geheel.

#DOEL:
Werk een samenhangende lessenreeks of thema uit met een logische opbouw van les naar les, naar een duidelijke einduitkomst.

#WERKWIJZE:
1. Vraag me eerst om: het vak en niveau/leerjaar, het thema/onderwerp, het aantal lessen en de lesduur, en de gewenste einduitkomst (toets, product, presentatie). Vraag niets méér.
2. Bepaal de leerlijn: van basis naar verdieping, met per les een deeldoel dat voortbouwt op de vorige.
3. Geef per les: de kern/het deeldoel, de hoofdactiviteit, en hoe het aansluit op de vorige en volgende les.
4. Werk naar de einduitkomst toe en benoem waar je formatief kunt toetsen (tussentijds checken).

#INFORMATIE VAN MIJ:
- Vak + niveau/leerjaar: [INVULLEN]
- Thema/onderwerp: [INVULLEN]
- Aantal lessen + lesduur: [INVULLEN]
- Gewenste einduitkomst: [INVULLEN]

#OUTPUT:
Een overzicht van de reeks als tabel: Les | Deeldoel | Hoofdactiviteit | Bouwt voort op / leidt naar. Met bovenaan de rode draad en de einduitkomst, en de momenten om tussentijds te checken.
Zo werkt een goede reeks (illustratief): les 1 legt de basis die les 2 nodig heeft, en alles werkt toe naar de einduitkomst — geen losse onderwerpen.

#BELANGRIJKE REGELS:
- Zorg voor opbouw; elke les bouwt voort op de vorige.
- Werk naar één duidelijke einduitkomst toe.
- Bouw tussentijdse checks in, zodat je niet pas aan het eind ziet of het landt.

#BEPERKINGEN:
- Verzin geen vakinhoud die niet klopt; markeer wat ik moet checken.
- Houd het aantal lessen en de stof realistisch.
- Lever de reeks; de losse lessen werk ik per stuk uit (bv. met de lesplan-prompt).